吳寶娟
認字是閱讀能力的基礎，認字需要掌握字的形、音、義三方面，例如能辨別字形、讀準字音及了解字義，才可算為完整的認字。什麼是靜態遊戲 ? 這是遊戲進行時，參加者用思考能力及小肌肉應付的遊戲形式，例如問答比賽、拼砌模型等，就是靜態遊戲。
學習認字可分為兩個步驟，步驟一是字詞辨認，老師指導幼兒正確地配對字詞及圖片，並正確地讀出字詞；步驟二是字詞認讀，幼兒能從字形正確地讀出字詞及說出意義而無需依賴圖片提示。因此，幼兒從步驟一辨認字詞圖片到步驟二的認讀字詞，需要不同形式的活動去重複溫習字詞，幫助幼兒記憶字詞，例如閱讀圖書時的文字可以重溫字詞，由於幼兒所認識的字詞數量有限，重溫字詞的活動是需要簡單直接，筆者列出以下三種遊戲例子，讓幼兒溫習辨認字詞：
第一種是配對相反詞，例如大與小、長與短、上與下、日與夜、出與入、多與少；第二種是關聯字詞，例如吃或喝這個詞配什麼食物，冬或夏這個詞配什麼季節衣服；第三種是分類字詞，例如日用物品、動物、植物、衣物。第一及第二種的執行形式是使用工作紙或圖卡，第三種的執行形式是製作小手工，例如小型書或海報。
若讀者有意了解更多幼兒學習漢字的遊戲方法, 歡迎聯絡筆者, 使用在Facebook網頁「Tangram Chinese Character Teaching Centre」。
（作者為博士、前香港教育大學講師、英國註冊幼兒護士）
