吳寶娟
艾瑞克•卡爾(Eric Carle)的繪本故事書《好餓的毛蟲(The Very Hungry Caterpillar)》是風靡全球、暢銷超過50年、獲稱為是兒童文學經典之一。書中描述一隻很餓的毛蟲在變成蛹之前吃了各式各樣的食物，然後變成蝴蝶的故事。雖然故事中毛蟲的食物是虛構的，在科學上並不精確，但介紹了蝴蝶一生各個階段的概念，其中也包括了毛蟲生態的變異，從「好餓的毛蟲」變成了「美麗的蝴蝶」，得到皇家昆蟲學會的贊同。此書教導幼兒學前數學概念，例如一星期中每一天的名稱，以及在數字和毛蟲所吃的食物之間建立一對一的關聯。因此《好餓的毛蟲》故事書是啟發市場製作出幼兒的學習教具，筆者借鑑此書的啟發教導幼兒認讀中文。
熙熙今年快滿六歲，她是在英國出生，父母皆是以中文為母語，熙熙的中文聽說能力是從家庭日常生活環境習得。她在數月前開始跟從筆者學習讀寫中文，她能寫簡單筆畫的漢字數字，熙熙寫中文字的筆畫一般不多於七畫，但她能說出許多食物名稱。根據香港幼兒教育的認讀語言經驗，認讀是可以透過汲取生活環境習得，例如家長把中文字的枱、椅貼在相關物件上，幼兒雖然尚未能夠寫出這些中文字，但幼兒是能夠辨認出這些字。因此筆者以食物作主題教學，教導熙熙食物點心的名稱，熙熙的家課工作紙是她畫出她在一星期七天的食物，並且用自己的英文拼音作記錄，然後筆者聽熙熙用中文說她畫出的食物名稱，筆者根據熙熙的七天食物工作紙製作出食物名稱字卡，例如幫助熙熙糾正在星期三用英文拼音Gum是水果的柑，因此，熙熙能推斷在星期三的食物與字形、字音。
若讀者有意了解更多幼兒學習漢字的遊戲方法，歡迎聯絡筆者，使用在Facebook網頁「Tangram Chinese Character Teaching Centre」。
（作者為博士、前香港教育大學講師、英國註冊幼兒護士）
