吳寶娟
兒童繪本所創作的形象，能夠增加兒童的閱讀興趣，例如《花格子大象艾瑪(Elmer)》，在英國已出版30年，被翻譯為50種語言（包括手語）的兒童圖書，獲英國兒童票選為「我至喜愛的兒童圖書」。這隻花格子大象的形象不單有故事系列，也有認讀基礎字詞和數學概念系列，讓花格子大象陪伴兒童一同學習。另外，也可運用手工製作「花格子大象艾瑪」，提升兒童對圖書閱讀的興趣。以下是一些手工製作的步驟：
首先，將海綿剪成小塊，準備好顏料或把淨色彩紙剪成小方塊。然後，拿出一張白紙，用海綿蘸染顏料，交叉顏色印在紙上，紙上會出現一排排彩色的正方形，或將小方塊彩紙貼在方格上。最後，依據繪本《花格子大象艾瑪》上的圖片，用剪刀剪出大象的輪廓。
兒童喜愛手工，在製作大象艾瑪過程，大象的形象具有不同顏色，也可培養兒童說話的字詞，同時，大象的形象開心有趣，因此，把認讀字卡片摻入大象的形象中，讓大象陪伴兒童一同學習認讀漢字，把英國兒童流行的大象艾瑪帶到學習漢字遊戲中！若讀者有意了解更多兒童學習漢字的方法，歡迎參閱筆者公司的Facebook網頁「Tangram Chinese Character Teaching Centre」的示範教學活動。
（作者是前香港教育大學講師、英國註冊幼兒護士）
