彩霞
上週，我們在女兒就讀的小學週會上，向全體師生分享了女兒患有的矮小症(Achondroplasia)，希望讓更多人理解這一情況。
在週會前，學校的特殊教育需求協調員(SENCO)提前安排了與女兒Reception班的老師講解我們即將分享的內容。她認為，對於幼小的孩子來說，重要的資訊需要重複傳達才能更容易被接受。女兒回家告訴我們，她坐在班主任的腿上，傾聽老師講述她的故事。老師還讓她向同學展示了她的助聽器──那個裝飾着她最喜愛的迪士尼人物Ariel（愛麗爾）美人魚的助聽器。
在週會當天，我們透過PPT投影與學生們分享。我們首先強調每個人都是獨一無二的，無論是外表，還是個性等方面，甚至孿生兄弟姊妹之間也會有所不同。然後，我們進一步介紹了女兒的矮小症：人體內有約2.1萬個基因，只要其中一個基因出現異常，身體就會出現問題，而女兒的問題基因正是那個影響骨骼停止生長的基因。
我們告訴大家，由於矮小症，女兒在日常生活中會遇到一些困難，例如晚上睡覺時需要配戴呼吸輔助器來幫助呼吸，還有助聽器。我們也分享了在英國專門支持矮小症患者和家人的慈善團體。當我們向學生展示女兒去年參加矮小症週年運動會，並在短跑比賽中贏得金牌的照片時，我注意到禮堂裡的學生們面露微笑。
「對待矮小症人士，最好直接稱呼他們的名字；如果需要提及『矮小症』，也應該要用正面字眼。其實，矮小症的孩子在智力上和一般孩子沒什麼區別。」我們與大家分享了一張女兒在家砌樂高(Lego)的照片──每天放學後，她最喜歡的就是坐在自己的玩具桌前專心地砌樂高。
在整個週會中，各年級的孩子都安靜地聆聽我們的分享，這讓我倍感欣慰。會尾聲時，校長分享了《聖經•詩篇》一三九篇13-14節中的這段經文：「我的肺腑是祢所造的；我在母腹中，祢已覆庇我。我要稱謝祢，因我受造，奇妙可畏；祢的作為奇妙，這是我心深知道的。」
校長向孩子們傳達︰我們都是上帝創造的，即使面對殘疾者，我們也應該以愛相待他們。有些殘疾是看得見的，但也有看不見的，我們要存着愛心對待身邊不同的人。
週會結束後，我們得到了許多積極的回應。一位家長跟我們說，孩子回家後談起我們在週會中分享女兒的故事。我們也透過學校信函向全體家長傳達了女兒的情況，希望能得到更多理解。
感謝主讓女兒能在這所學校學習，擁有那麼認真盡責的SENCO和老師，以及一位勇於分享基督信仰的校長。禱願女兒能在這所學校茁壯成長，活出上帝賦予她與眾不同的人生。
