教導子女成為有公德心的人

Feb 01, 2015

曉子

 

 

自私自利、寡恩薄義的小人,是社會的一大禍患;唯利是圖、爾虞我詐的生活方式,是社會問題的惡性腫瘤。如何幫助孩子樹立正確的道德價值觀,成為扶助他人、貢獻社會的有用之材,是每一個家長不可推卸的重任。

 

 

 

 

 

 

 

金錢並非最重要

 

 

如果家長開口閉口講的,都是怎樣賺錢、花錢、省錢,無形中向孩子灌輸的,就是金錢至上的生活價值觀。如聖經所講,貪財乃萬惡之根,作父母的必須省察自己、擺脫金錢的誘惑、對錢財的焦慮或不滿足,才有可能影響子女,使孩子明白金錢不是一切。擁有優良的品德、健康的心理、和睦愉快的人際關係等等,都比金錢的佔有更重要,更有長遠的益處。

 

 

以身作則 購物消費講公德

 

 

父母在購物消費上關心公平貿易,注重弱勢群體的利益,就會潛移默化地影響子女,長大以後也能考慮別人、有同理心、公德心。購買有公平貿易認證標籤的商品是最簡單直接的做法,父母可以和子女一同購物,討論選擇商品的原因及後果。

 

 

有公德地消費不僅包括購物,在環保、節約水電、甚至理財、度假上的選擇,都與社會公義有關。比如,很多銀行、餐館、酒店的運作方式,都涉及勞工的不平待遇、低薪剝削等問題,父母可以與孩子一起上網查詢資料,了解內幕,選擇保障勞工權益、符合環保標準的銀行、公司、酒店。

 

 

 

 

 

 

 

教育子女「拾穗」的原則

 

 

「你們收割莊稼的時候,不可把角落的穀物割盡,也不可拾取你收割時遺下的;把它們留給窮人和寄居的外人」(《利未記》二十三章22節),聖經中摩西律法的規定,是解決社會貧困問題的良好原則。福利經濟學創始人庇古 (Arthur Pigou) 認為:從富人手中拿走一塊錢,福利損失是一塊,而這一塊錢到了窮人手中,福利價值 (Welfare Value) 增加100倍,資助窮人對世界是有利的。父母應該教導子女「拾穗」的原則,獲取好處留有餘地,顧及群體利益,不貪不吝,這對培養孩子健全的人品、避免自私貪婪的惡果,有莫大的好處。

 

 

參與孩子扶貧助弱

 

 

「賙濟窮人的,必不致缺乏;閉眼不理他們的,必多受咒詛。」(《箴言》二十八章27節)。父母參與孩子投入扶貧的活動,既有親子的樂趣,也能收穫各種的益處。慈善募捐、義賣、資助貧困孩子的學費、去貧困地區親身體驗等,這些活動能開闊子女的眼界,也讓他們免受世俗的不良影響。

 

 

 

 

專題文章